Etudier les fonctions cognitives qui caractérisent l’intelligence humaine et animale


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A Burden for the Boys : Stereotype Threat...

par ZIEGLER Johannes - publié le

Pansu, P., Régner, I., Max, S.,Colé, P., Nezlek, J.B., & Huguet, P. (2016). A Burden for the Boys : Evidence of Stereotype Threat in Boys’ Reading Performance. Journal of Experimental Social Psychology, 65, 26-30. DOI : 10.1016/j.jesp.2016.02.008